Валентина КОЗЛОВА: «Наша задача - воспитать культурную и образованную личность»

Каким был истекший год для школ, детских садов и всей системы образования района в целом? Какую сегодня роль в образовании играют родители? Ждут ли систему образования какие-то перемены?

Об этом и многом другом - в интервью с начальником управления образованием Валентиной Козловой

КОРР.: Валентина Александровна, что на сегодняшний день входит в систему образования Ивантеевского района?

В.А.: Сегодня на территории района находятся 13 школ (в том числе 4 филиала), 6 средних и 3 основных общеобразовательных организации, где обучаются 1549 детей. 13 учреждений реализуют программы дошкольного образования - 1 центр развития ребенка, 3 детских сада, 9 структурных подразделений школ, которые посещают 642 малыша. 2 учреждения дополнительного образования - Дом детского творчества и Центр дополнительного образования для детей, где обучаются 389 человек.

КОРР.: Как в целом оцениваете уровень образования в районе?

В.А.: В нашем районе на протяжении уже многих лет 100% выпускников успешно оканчивают школу и получают аттестаты. Так, в прошлом учебном году из 36 выпускников 11-х классов 6 - получили аттестаты с отличием (17% от общего числа), шестеро получили федеральные золотые медали «За успехи в учении» и 6 выпускников - муниципальные медали «За особые успехи в учении». Также 100% выпускников 9-х классов получили аттестаты. С отличием окончили 9-й класс 11 учащихся.

КОРР.: Какие основные проблемные места можете отметить?

В.А.: В основном, проблемы касаются необходимости ремонта зданий образовательных учреждений и обновления материально-технической базы. Но данные вопросы постепенно решаются с помощью государственных программ.

КОРР.: Как осуществляется контроль над питанием детей?

В.А.: В соответствии с законодательством бесплатное горячее питание получают все обучающиеся 1-4 классов. Также горячее питание организовано и для обучающихся с 5 по 11 класс с оплатой родителями (охват составляет 98%). Имеется система льготного питания для малообеспеченных, опекаемых, многодетных, инвалидов. Дети с ограниченными возможностями здоровья и дети мобилизованных граждан питаются бесплатно. Питание в детских садах организовано за счет родительской платы.

Приготовлением пищи в школах и детских садах занимаются квалифицированные повара, продукты закупаются у проверенных поставщиков. Ответственность за организацию питания лежит на руководителе образовательного учреждения.

Контроль за питанием осуществляют Роспотребнадзор, прокуратура, управление образованием.

При администрации района создана комиссия по организации питания, а также осуществляется родительский контроль. В каждой школе и детском саду создана комиссия из родителей учащихся и воспитанников. Родители планово и внепланово могут посещать образовательные учреждения, знакомиться с работой пищеблока, с меню, брать пробы пищи.

В столовых ежедневно вывешивается меню на день, фотографии блюд отправляются в родительские чаты.

Организация бесплатного питания в начальных классах дополнительно контролируется государством. На официальных сайтах школ выставлены телефоны «горячей линии» по вопросам организации горячего питания. Также на сайты выкладывается меню ежедневного горячего питания с указанием пищевой ценности, информация о поставщиках, режим питания.

Министерством просвещения РФ в онлайн-режиме проводится автоматический мониторинг и анализ ежедневного меню горячего питания обучающихся по образовательным программам начального общего образования. 

КОРР.: Поступают ли к Вам жалобы и предложения от родителей?

В.А.: Родители обращаются в управление образованием с различными вопросами. Принимаю их по любому поводу и в любое время, как в кабинете, так и по телефону. Мне нужно знать, какие вопросы и проблемы волнуют их, что они предлагают для улучшения педагогического процесса. Также на нашем сайте имеется возможность обратной связи. Можно задать любой волнующий вопрос.

Последнее обращение касалось организации питания в детском саду «Дюймовочка» и структурном подразделении Канаевской школы. После посещения данных образовательных учреждений и встрече с родителями вопросы разрешились.

В связи с этим у меня просьба к родителям - по всем проблемным вопросам обращаться к нам и пытаться разрешить ситуацию на уровне образовательного учреждения или управления образованием, т.к. все равно все проблемы решать нам на местах.

КОРР.: Ведется ли работа с одаренными детьми?

В.А.: Для поддержки одаренных детей делается многое. В этом учебном году в школьном этапе Всероссийской олимпиады приняли участие 814 обучающихся, в муниципальном - 181 человек с 7 по 11 классы. 118 ребят стали победителями и призерами.

По результатам муниципального этапа олимпиады 44 обучающихся отобраны на региональный этап. 17 человек уже приняли участие, некоторые из них успешно. 

Для подготовки к Олимпиаде учителя организуют углубленную работу с учащимися по выполнению заданий повышенной сложности.

Развитию талантов способствуют занятия в кружках и секциях дополнительного образования. В учреждениях дополнительного образования, школах и детских садах реализуются 119 программ дополнительного образования.

С открытием центров «Точка роста», которых в нашем районе сейчас 7, количество программ увеличилось на 66, появились техническое творчество, робототехника, исследовательская деятельность по естественно-научным предметам, медиа-студии.

 Школьники принимают активное участие в конкурсах, конференциях, спортивных состязаниях районного, федерального и регионального уровней. За прошлый учебный год в творческих конкурсах приняли участие свыше двухсот ребят. В регионе они заняли 128 призовых мест, что выше 2020 года на 7%.

Юные спортсмены участвовали в 35 мероприятиях различного уровня и заняли 96 призовых мест.

КОРР.: Какие профессиональные конкурсы сейчас проходят?

В.А.: В течение февраля у нас проходили три традиционных профессиональных конкурса, итоги которых были подведены 22 февраля. Так, в конкурсе «Учитель года-2023» приняли участие 6 педагогов: С.А. Бодягина - учитель русского языка и литературы Раевского филиала гимназии; Н.Н. Губанова - учитель биологии Яблоново-Гайской средней школы; Е.И. Польская - учитель русского языка и литературы гимназии; Е.Ю. Сафонова - учитель биологии Клевенской основной школы; Н.А. Мирсалиева - учитель музыки Ивантеевской средней школы, А.П. Зарьков - учитель истории и обществознания Бартеневской средней школы.

1 место завоевали сразу два педагога - Екатерина Польская и Алексей Зарьков.

В конкурсе воспитательных практик первое место заняла Лидия Сергеевна Карпова - учитель МОУ “СОШ с. Ивантеевка им. И.Ф. Дремова”.

Участники конкурса «Педагогический дебют-2023»: А.Н. Золотухина - учитель начальных классов Канаевской основной школы; А.Д. Плотникова - учитель русского языка и литературы Знаменской средней школы; Е.А. Михеева - учитель английского языка Ивантеевской средней школы; М.А. Гриднева - учитель начальных классов Яблоново-Гайской средней школы. Победителем стала Евгения Михеева.

Победители конкурсов примут участие в региональных этапах.

КОРР.: Какие из последних достижений в сфере образования Вы можете отметить?

В.А.: Очень приятно, что на расширенной коллегии министерства образования области, посвященной открытию Года наставника и педагога, наш район отмечен в числе 4-х лучших по управлению качеством образования. Это, несомненно, высокая оценка нашей деятельности.

Радуют успехи наших педагогов и учащихся: два классных руководителя - Алексей Петрович Зарьков из Бартеневской школы и Ренат Альбертович Хайруллин из гимназии - по результатам конкурсного отбора в октябре 2022 года стали участниками II Всероссийского форума классных руководителей в Москве.

В декабре в региональном этапе конкурса «Педагогический дебют-2022» в номинации «Молодые учителя» финалистом и обладателем звания «Надежда губернии» стал учитель химии Ивантеевской средней школы Богдан Александрович Лоптев. Также вышла в финал этого конкурса учитель начальных классов гимназии Мария Николаевна Цаплина.

В региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников наши обучающиеся, хотя и не вошли в список победителей и призеров, но смогли занять достойные места. Так, по обществознанию Николай Кудрявцев занял 7 место из 43 (учитель О.Р. Кудрявцева); Валерия Фартушнова - 13 из 43 (учитель М.А. Фартушнова); по химии Дарья Калугина - 8 место из 11, Мария Помогаева - 9 место из 15 (учитель В.В. Дметришен), русский язык: Лидия Исниязова - 10 место из 24 (учитель Е.И. Польская), Мария Помогаева - 19 место из 29 (Р.А. Хайруллин), по биологии: Александр Ланкин - 9 место из 35( учитель В.В. Дметришен).

КОРР.: Планы на 2023 год?

В.А.: В этом году продолжится участие в федеральных и региональных проектах по ремонту и оснащению наших учреждений. По программе «Модернизация школьных систем образования» в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» будет капитально отремонтировано здание МОУ «СОШ с. Бартеневка им. П.Е. Толстова». Кроме ремонта будет обновлена мебель, поставлено технологическое оборудование для пищеблока, оргтехника, спортивный инвентарь, установлено ограждение, видеонаблюдение, пожарная сигнализация, освещение по периметру здания, будут закуплены новые учебники, а учителя пройдут курсы повышения квалификации по новым стандартам.

Также по региональной программе «100 школ и 100 детских садов» ремонт будет в Ивановской и Николаевской школах, Яблоново-Гайском и Ивановском детских садах.

По программе «Цифровая образовательная среда» 4 школы (Ивантеевская, Знаменская, Ивановская, гимназия) получат цифровое оборудование: ноутбуки, интерактивные комплексы, камеры видеонаблюдения.

По региональному проекту будут отремонтированы спортзалы в Ивановской школе и ЦДО. В конце 2022 года школы получили по 50 тыс. руб. на закупку спортинвентаря.

Кроме участия в проектах, много изменений будет касаться образовательного процесса. Будет осуществлен переход на федеральные основные образовательные программы. Если раньше школа создавала образовательную программу на основе примерной, теперь она будет разрабатываться на основе единой федеральной программы, одинаковой для всех школ России. Будут также вводиться и единые учебники.

Изменения коснутся и воспитательной работы. С 1 сентября 2022 г. в школах введена должность советника директора по воспитательной работе и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Создано движение РДДМ «Движение первых». Ячейки этой организации уже есть у нас в 6 школах района. В 2023 году на уровне района будут вводиться должности кураторов данного движения. Прошу родителей помочь детям в регистрации для участия в движении, которое будет способствовать развитию личности, познавательных интересов и патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Продолжится реализация проекта «Пушкинская карта», которая позволяет детям с 14 лет бесплатно посещать театры и кино. Для этого на карты им перечисляется 5 тысяч рублей на год. Этот замечательный проект очень хорошо был встречен школьниками. Родителям нужно поддержать такой интерес детей, ведь наша общая задача - воспитать культурную и образованную личность.

С 2023 года внедряется единая федеральная информационная система «Моя школа» и бесплатная платформа для учебы и общения «Сферум», уже сегодня позволяющие учителям даже самых отдаленных школ формировать уроки с использованием электронных образовательных ресурсов.

Получат развитие такие проекты, как «Школьный театр» и «Школьный спортивный клуб», которые созданы уже в 100% наших школ.